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admin 发布于 2021-01-21

细胞呼吸 ： 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ＡＴＰ的过程．分为两种类型：有氧呼吸和无氧呼吸。 有氧呼吸 ： 是指细胞在有氧的条件下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，生成二氧化碳和水，产生大量...

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admin 发布于 2021-01-21

打工子弟，在我的记忆中，就是那种很卑微，很沉默的接受异样眼光的一群特殊的群体。可就是这样的一群人，越来越受到了来自社会各界的关注。 08年春晚上，也有关于他们的作品。或许那个考生，就是这样得到的启发，也不一定。 没有什么很华丽的词藻，没有什么很炫美的句式。有的，就是那深入骨中的的...

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admin 发布于 2021-01-21

  1、光合作用 是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。 (1)    原料 (2)    场所 (3)    产物 (4)...

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admin 发布于 2021-01-21

             学生就是一块玉石毛料，是否成材，一方面要看毛料实际的质地，更重要的一方面要看怎么雕琢。     &nbs...

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admin 发布于 2021-01-20

     记得我上中学的时候一位老师曾经说过“把书读厚了是一种本事，把书读厚再读薄那更是一种本事”， 后来想起这句话感觉颇有道理，所谓把书读厚就是要多做笔记、多反思；而再把书读薄就是要对书的知识体系进行抽丝剥茧、提炼...

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admin 发布于 2021-01-20

     刚刚送走高三学生，对他们作文中的弊病了解较多，现列几个主要毛病，当然与各位看法大同小异。 1、审题偏差，文不对题。 总有粗疏学生，审题不细致，看不清是否命题作文，不明确关系型作文要抓住双方面写，总是忘了材料作文依据材料，甚至对话题作文中的关...

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admin 发布于 2021-01-20

呼吸作用的核心概念有：有氧呼吸，无氧呼吸，呼吸作用， 首先明确呼吸作用是分解有机物，释放能量，合成大部分生命活动所需要的ATP的过程。强调氧化分解不是一定要有氧气参与，由此引出第一对概念： 1有氧呼吸和无氧呼吸： 此概念可通过“探究酵母菌细胞呼吸的方式”这...

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admin 发布于 2021-01-20

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admin 发布于 2021-01-20

传统教学计划以学年划分，而现在的计划以水平划分，存在截然的不同。在内容和形式上有许多的不同，大致总结如下： 1、指导思想不同，现在的教学计划以“健康第一”为指导思想 2、目标体系不同，现在的教学计划包括模块计划、单元教学计划、课时计划，三者紧密相连，一环扣...

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