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再谈跨文化教育和语言教学

admin 发布于 2019-03-25

不同的国家和民族拥有自己独特的语言和文化。文化是指一个国家历史、、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。语言是文化的一个重要组成部分,提到文化,我们自然会想到那里的人说什么样的语言。语言同时又是文化的载体,是传播文化,进行交流的工具。各民族的文化和社会风俗...

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新增知识——学生的一扇窗

admin 发布于 2019-03-25

  在新课改中高中新增加了导数,算法与程序框图,线性规划,以及概率统计的内容。其中导数,线性规划,概率统计是原来在大学中学生才会接触到的知识。那么把这些知识引入到高中课程中有什么背景和意义呢?下面我来谈几点自己的看法。   首先我们来看一下导数。导数的引入最突出的一个应用就是用来...

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了解中西方文化,正确进行交际

admin 发布于 2019-03-25

    交际的过程是人们运用语言知识和社会文化知识传递信息的过程,所以学习语言与了解语言所反映的文化背景知识是分不开的。了解英语文化知识,有利于交际畅通并有效地进行。相反,缺乏对东西方文化的了解,会导致交际的障碍。    ...

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提高学生学习美术鉴赏的积极性、主动性方法之我见

admin 发布于 2019-03-25

  高中学生是人生观、世界观、文化观形成的关键时期,美术鉴赏模块的学习相对其他模块来说对其有着更大的影响和意义。那么如何提高学生学习美术鉴赏的积极性、主动性呢? 1、 转变观念。 转变学习美术对高考没有帮助,费时间,费精力的观念。首先要求我们的领导、老师要有足...

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一点感想

admin 发布于 2019-03-24

    看了北京101中学林燕老师的一节课,让我有很大的感触,都说学无止境我想教学也是没有止境的。比较一下自己的教学,她更体现出了探究学习这一教学模式,而且运用得很自然,很好。     一、打破了传统的教学思路,恰到好处...

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评价的方式

admin 发布于 2019-03-24

       每个人都渴望成功。同样,每个孩子都渴望得到赏识。我认为课堂评价不是分出等级的筛子,而是激励学生发展的指示灯。 首先要以“学生和教师在人格上完全平等”的意识为基础,淡化师生地位,采用平...

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教学案例

admin 发布于 2019-03-24

   反冲运动  火箭 (一)知识与技能 1.进一步巩固动量守恒定律 2.知道反冲运动和火箭的工作原理,了解反冲运动的应用 3.了解航天技术的发展和应用 (二)过程与方法  理解反冲运动的物理实质,能够运用动量守恒定律分析、解决有关反冲运动...

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“曲线运动”教学设计

admin 发布于 2019-03-24

知识与技能目标   1、知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上.   2、理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上. 能力目标   1、养学生观察实验和分析推理的能力. 情感目标   1、激发学生学习兴趣,培养学生探究物理问题的习...

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对新增内容的认识

admin 发布于 2019-03-24

我认为作为我们年轻一线老师,要认识到以下几点:         1.认识它们的必要性与现实性,不把他当纯粹的数学理论,要认识到数学是要拿来用的。这样才体现了这次课改的目的性。也能使学生真正体会到了解数学、学习数...

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